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基础教育的基础传输路径(如) - 60个学分

为什么选择基础教育的基础?

n要么m和ale基础教育途径已经-批准的专业教育工作者明尼苏达许可与标准局(pelsb),并让学生顺利地转让给任何明尼苏达州立大学的基础教育课程:明尼苏达州立大学,曼凯托,ST。圣克劳德州立大学,西南明尼苏达州立大学,伯米吉州立大学,明尼苏达州立大学墨尔海德,大都会州立大学和威诺纳州立大学。每所大学的录取要求,所以一定要检查他们的网站。

技能收购

小学教育基金会提供的技能做以下学生:

  • 今天申请学校,学生和教师的知识课堂设置
  • 发现学生如何学会青年
  • 创建不同的学习者积极的课堂环境
  • 建立与学生,同事和家庭稳固的关系
  • 学习理论和应用管理理论教室设置
  • 适用于不同学习者的知识
  • 应用文科出身强烈要求教育领域

承认

教育培训学院(edtrac)通过支持国家科学基金会(NSF)资助的成立于2005年。补助金提供资金,制定并实施某些课程和服务能够满足下列目标。授予的2009年到期后n要么m和ale继续支持该方案edtrac,以确保未来教师的素质基础准备。

在基础教育事业

预计就业增长

据iseek.要么g,在明尼苏达州的小学教师国家的增长速度是4.5%。

工种

(Iseek.要么g)

世卫组织的人员可以参加基础教育基金会在追崇:

  • 小学教师
  • 幼儿园老师

平均工资状态

据iseek.要么g,在2010年,小学教师在明尼苏达州赢得了$ 57.884一个工资中位数。

Degrees & Certificates in Elementary Education 基础s

在基础教育科学学位的联营为学生准备在4年的学院或大学在小学教育专业基础一个。此外,它是很好的准备为学生希望工作作为世卫组织或教育辅助人员在一所教室助理。

集成了所有ESTA明尼苏达转移程度的课程(MNTC)的目标。度此外,还包括进入其他四年制大学三年级的课程提供了一个基础教育专业的要求。 Normandale具有使学生获得明尼苏达州立大学,曼凯托的n要么m和ale校园4年小学教育程度的合作。基础的完成情况作为基础教育的程度不保证进入任何个人计划。

此外ESTA学位的学生具有强烈的提供干的背景。学生参加科学11-12学分,数学的9个学分。学生,利用所提供engt 1050,架桥工程和教育,这使得他们的工程是如何在教授小学阶段学习的机会。这些课程完成所有接受随着成功后,学生将接受干背书内容。

基础教育基金会转移途径(如)为学生提供一个功能强大的选择:机会完成科学学位的联营与课程的学分转入指定的那州立大学的明尼苏达州直小学教育学士学位课程。 *本课程是专门设计,使学生在完成埃斯塔那条路度转移到七个明尼苏达州立大学之一,进入大学,大三的地位。在传输通路全部课程都将关联度,适用于直接传输相关领域项目的指定学士学位。 

*在明尼苏达州立大学包括伯米吉州立大学系统;大都会州立大学;明尼苏达州立大学,曼凯托;明尼苏达州立大学Mo要么head的;西南明尼苏达州立大学; ST。云州立大学;和威诺纳州立大学。

明尼苏达州立大学,曼凯托提供科学计划中的n要么m和ale社区学院校区基础教育学士学位。

谁被逮捕,起诉或定罪的任何刑事罪行的个人,应调查的影响,这对他们在该领域的就业机会,他们打算学习或在他们的机会逮捕,起诉或定罪可能要获得联邦,州和其他更高教育财政援助。 

必修课程 - 60个学分

标题 学分
艺术1101 视觉艺术 3
生物学1100 生物调查 4
COMM 1101 公开演讲的基本面(B级或更高是必需的) 3
EDUC 1101 介绍教育 4
EDUC 2101 教育技术 3
EDUC 2222 在学校多元文化教育与人类的关系 3
EDUC 2223 指令的基础 1
ENGC 1101 大一组合物(B或更高级是必需的) 4
1121的GeOG 世界地理 3
HIST 1111 历史上美国1 4
HLTH 1106 药物使用和滥用 3
数学1055 数学的元件1 4
1065数学 数学的元件2 4
物理层1001 Energy, Climate & Physics in Society 3
物理层1002 Energy, Climate & Physics in Society Laborat要么y 1
PSYC 1109 儿童和青少年发展 3
THTR 1151 我行事 3

从MNTC完成一门课程 目标10.

完成额外的课程(S)达到60个总学分。该部门建议如下课程:

标题 学分
EDUC 2408 多样且特殊需要的个人 4
英格兰2060 儿童和青少年文学 3
engt 1050 桥工程和教育 3
跨度1120 西班牙教育工作者1 3

 

度的要求 -

  • 完整的基本技能考试执照
  • 完整场工作所需30小时
  • 展示专业水平预计处置
  • 获得的2.0为本科课程的最小累积平均等级分(GPA)在n要么m和ale完成(课程编号1000以上)。
  • 赚取n要么m和ale至少20本科学分。

    课程在这个学位课程满足转移明尼苏达简历(MNTC)。请参阅MNTC度审计报告。