normandale通信部门教官接受整体教育创新奖明尼苏达州

通过 杜波依斯茵媺 - 教练沟通

从normandale的通信部门社区学院的老师被评为创新奖在全球教育学术事务和学生领导会议明尼苏达状态的2019名优胜者。

今年的获奖者是normandale communcations部门 培养和讲故事的艺术。 过去几年过去,教师艾米杜波依斯,珍妮弗·艾萨克,和乍得凯伯一直在探索通过艺术讲故事的文化理解。他们出国学习班已经探索和在英伦三岛的口述故事的传统,澳大利亚/新西兰,和斯堪的纳维亚。  

在全球教育创新奖承认教师和工作人员的高冲击的做法,增加学生的理解国家和人民通过国际和跨文化经验越来越相互依存的。  

他们的王牌提名写道,“是在跨文化理解的心脏讲故事。故事强化价值观,传统和神话。”杜波依斯教授和凯伯解释说,两种独特的方式这种独特的方式提供全面的教育福利的学生。首先,故事和讲故事加入来自不同文化的人类是因为人性的一部分集成故事。其次,学生通过体验文化与他们以前不熟悉的拓宽自己的理解和他人的同情。  

收件人组,珍妮弗·艾萨克,后有癌症的短,但死去活来10月13日去世的第三位成员。她的贡献这一方案,并在Normandale的颁奖晚宴上得到承认。以撒在Normandale通信部门19年教员。她在normandale全球研究一个冠军,在全球研究委员会服务多年,并建议学生国际旅行俱乐部。  

她身后伙伴合作的动力与故事明尼苏达艺术带来了讲故事的节日于2018年,是一家屡获殊荣的说书人自己校园。 

艾萨克人们如何讲故事的连接目标帮助他们了解既有自己和他人的文化欣赏,她ESTA因为在normandale人库项目的共同创始人之一。   

首先,她是一名老师启发她的学生WHO漂移惊叹。 Isaac的无穷的精力,专注于学生的富集和soulfulness将被错过。捐款可以做出 她的记忆 到careyon在normandale出国留学的奖学金。