normandale通信部门教官接受全球教育奖明尼苏达州创新

通过 杜波依斯茵媺 - 通信教练

从normandale社区大学的通信部门教官被命名的学术和学生事务的领导会议2019年获奖者在全球教育奖明尼苏达州创新。

今年的获奖者是normandale communcations部门 培养和讲故事的艺术。 在过去的几年中,教师艾米杜波依斯,珍妮弗·艾萨克,和乍得凯伯一直在探索通过艺术的故事的文化理解。他们的出国留学班已经探索故事和在英伦三岛的口头传统,澳大利亚/新西兰,和斯堪的纳维亚。  

在全球教育奖的创新认识到教师和工作人员的高冲击的做法,增加学生对国家和人民通过跨文化和国际经验越来越相互依存的理解。  

作为他们的提名中写道,“讲故事是在跨文化理解的心脏。故事强化价值观,传统和神话。”杜波依斯教授和凯伯解释说,这种独特的方法对全球教育有利于学生在两个独特的方式。第一,故事和讲故事来自不同文化凝聚人,因为故事是人的本性的一个组成部分。第二,学生通过体验与他们以前不熟悉的文化拓宽他们的理解和他人的同情。  

收件人组的第三个成员,珍妮弗·艾萨克,去世10月13日之后与癌症很短,但死去活来。她的这一方案,并normandale贡献在颁奖晚宴上进行了确认。以撒在normandale通信部门19年教员。她在normandale全球研究一个冠军,在全球研究委员会服务多年,并建议国际旅行学生俱乐部。  

她身后的故事艺术明尼苏达州合作,把一个故事节校园在2018年的驱动力,是一个屡获殊荣的说书人自己。 

艾萨克赞赏如何讲故事,帮助他们了解双方自己和他人的文化的人们联系在一起,也正因为如此,她在normandale人库项目的共同创始人之一。   

首先,她是一名老师谁启发她的学生们惊叹徘徊。 Isaac的无穷的精力,专注于学生的富集和soulfulness将被错过。捐款可以进行 她的记忆 在normandale国外careyon研究奖学金。