职业生涯

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教师岗位

申请流程:

当你准备好申请,请访问我们的 职业生涯申请人门户 并点击教师职位。您可以搜索使用开放式记录或选择特定部门的关键字。

如果您需要帮助,请952.358.8269联系人力资源或 jobs@normandale.edu,M-F上午8:00至下午4:00。


请只包括所需要的申请材料:

  • 求职信
  • 最新的简历或简历(CV)
  • 本科和研究生成绩单的复印件非官方
  • 姓名和联系信息,至少有五(5)专业推荐谁来解决你应聘的这个职位(我们不接受推荐信)。
  • 管理员 - 级别职位明尼苏达州立系统,提供五(5)专业推荐谁来解决你应聘的ESTA位置的姓名和联系信息。 

教学和学习能力要求:

  • 课程建设(学分课程)*
  • 教学/教学方法(学分课程)*
  • 学生成绩评价/评估(学分课程)*和
  • 社区技术学院教育(信用卡或非学分课程)的理念。**
  • 教师应具有教育学位或三年成功专职(或同等学历)之前被聘请教学经验丰富,或应当被要求完成课程在以上内容的区域(或同等)之前被授予无限的状态。

*这些课程应该放弃个人谁在出租的时间有:一定程度的教育,或者已经证明在指定的教学等同课程的成功完成的证据和学习内容方面,还是有三年的成功,全职(或同等学历)中学,中学后,行业或贸易学徒教学在它们被录用领域的经验。 (3.32.1大学教师凭证审发过程中,部分5,B.2子部分)

**这当然应该放弃个人谁,在租赁的时候,有相当的课程的成功完成的记录证据。 (3.32.1大学教师凭证审发过程中,部分5,子部分B.3)


^顶部

随着所有机构,聘用的最终决定取决于招生和资助。  明尼苏达州立学院和大学是一个机会均等的雇主/教育家多样性的承诺的原则。我们积极寻求从女性的应用,色彩的人,和残疾人。  申请人必须是能够在就业时要依法接受美国的就业。

工作人员和管理岗位

Administrator & Academic Professional Employment

  • 谁是管理者?
    • 监督职责的管理员不同的区域,并与管理高层传递(即院长...副会长......,首席人力资源官)
  • 谁是一个学术专业?
    • 在一个部门一个学术专业的坐标,并执行特定功能(即教育顾问,学术顾问)

当你准备好申请,请访问我们的 职业生涯申请人门户 并点击员工/管理者职位。您可以搜索使用开放式记录或选择特定部门的关键字。

如果您需要帮助,请952.358.8269联系人力资源或 jobs@normandale.edu,M-F上午8:00至下午4:00。


员工就业

 

一旦你准备好申请,请点击下方的位置标题。你将被引导到国家的在线职业网站上的特定张贴。 

点击 应用 在页面的底部。请注册为新用户创建一个用户ID和密码或登录,如果你已经设置了用户配置文件。注意以供将来参考搜索下面列出的发帖数量。一定要上传你的简历。

如果您无法访问或者完成在线申请因残疾,请在人力资源办公室 hr@normandale.edu 要了解如何申请住宿。

游览的主要状态下的在线职业网站 mn.gov/careers 机会来查看更多或申请人获取帮助。

如果遇到技术问题,在(651)259-3637联系MMB,M-F上午8:00至下午4:30(北京时间)。

** normandale行为相关的测试填补特定岗位的基本技能。 

开放人员的位置: 


职位名称: 一般维修工/事件的建立工人

职位分类: 一般维修工

工作代码: 38234

位置更新: 这一立场是开放的,在网上接受申请。该位置将在晚上11:59关闭上周五年,2020年1月24日。


职位名称: Vice President of Finance & Operations

职位分类: 明尼苏达州管理员9

工作代码: 1504

位置更新: 这一立场是开放的,在网上接受申请。该位置将在晚上11:59关闭上周五年,2020年1月24日。


职位名称: 财政援助和奖学金的助理导演

职位分类: mnscu的导师1

工作代码: 1516

位置更新: 这一立场是开放的,在网上接受申请。位置将关闭在周一,2020年2月3日,在下午11:59。


职位名称: 场地管理员中间

职位分类: 场地管理员中间

工作代码: 38329

位置更新: 这一立场是开放的,在网上接受申请。该位置将在晚上11:59关闭,周一年,2020年1月27日。


明尼苏达州是一个机会均等的雇主/教育家致力于为多样性的原则。我们积极寻求从退伍军人,妇女的应用,色彩的人,和残疾人。

申请人必须是能够在就业时要依法接受美国的就业。